A escola superou as expectativas, empenhou-se ao máximo, os monitores foram participativos e segundo professoras anfitriãs e a direção da escola, a avaliação que fazem e que já repassaram à Secretaria de Educação, é de que esse projeto em um ano conseguiu o que outros tantos não conseguiram. Há uma afetividade, uma pratica humanizadora na metodologia que fez com que monitores se sentissem integrados à escola, descobrissem amigos e sentiram que podem aprender ensinando e ensinar a aprender. Com alguns ajustes e uma avaliação do ano, podemos certamente iniciar 2011 com bastante empenho no Antonio Januário.
O CAIC, pelo acúmulo de experiência com o programa, consegue manter o bom desempenho. A coordenação local vem conversando sobre a importância da ação pedagógica em si do Programa e não que passeios sejam uma premiação. Mas mesmo com estas questões, o CAIC foi bastante participativo e em dezembro isso é bem destacado pelo fato de desejarem permanecer até o final do ano letivo com os monitorados, independente do termino de nosso ano letivo.
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