Na E.M. Aracy Soares dos Santos os monitores demonstraram interesse e vontade em monitorar, ajudar nas atividades prontamente, mesmo sem ter noção do que iriam fazer. quando começaram a monitora . Logo após as aulas de capacitação a ansiedade foi substituída pelo nervosismo em começar, o “medo em errar”, mas aos poucos os monitores foram adquirindo certa paciência e confiança no que faziam e souberam dar prosseguimento as metas necessárias para o desenvolvimento do Programa. Alguns monitores tiveram maior dificuldade em entrar no ritmo do PVJ, porém baseado nas conversas tidas com professores anfitriões e os professores dos monitores, houve melhora por parte de todos, mesmo os alunos que possuíam comportamentos “hiper ativo”, já diminuíram muito a conversa e bagunça em sala; e os considerados “apáticos” já estão apresentando melhor desenvoltura em sala. A expectativa em melhorar ainda mais é grande, e no final do ano espera-se que todos estejam mais do que satisfeito com os trabalhos dos monitores.
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